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師生園地-烙印在心中的美好回憶

醫管系 葉芷翠

文章標題

烙印在心中的美好回憶

  轉眼間大學時光匆匆而過,不知不覺迎來了鳳凰花開的時節。回想起剛入學的茫然無知,對中山醫一切事物充滿好奇。當時的圖書館在尚未拆除的杏樓對面-學人樓1樓,建築外觀的歲月痕跡娓娓道來世世代代中山人的新舊交替,仰頭而看是圖書館的匾額,走入迎面而來是書香氣息與舒適的空調風,彼時的圖書館對於新鮮人而言,僅是自修借書及避暑的好去處。直到升上大二開始外宿生活,期望藉由工讀經驗豐富自己的閱歷與學習獨立自主,瀏覽校內網站看見圖書館工讀的徵人公告,想起自己曾在縣立圖書館擔任志工,幫忙圖書的上架與編排的經驗,但尚未接觸過櫃台的業務,決定報名試一試櫃台工讀生。面試時繡牒姐問我是否能支援放學時段,無奈當時有另一份工讀,以為自己可能錯過機會時,繡牒姐將我介紹給負責書庫管理的乃慧姐,經過面談與問答,最終順利成為書庫工讀生,正式加入圖書館工讀生的行列。

  真正進入圖書館內部後發現與自己原先想像的有所不同,每間圖書館的排架雖遵循分類的大原則但在小細節上仍有些許不同,需重新學習及記憶圖書的分類與排法。很幸運我遇到一位活潑開朗的學長,帶我熟悉環境與工作內容,教我如何更快速地將圖書上架並整齊歸類。工讀期間除了圖書上架、順架,還有學習圖書盤點、圖書修復及加工、視聽資料加工等,對有過志工經驗的我而言這些是看似熟悉卻陌生的挑戰。圖書盤點是一項大工程,利用寒暑假清點中文與西文書籍,調查及確認未於館內的圖書去向。每位工讀生拿著紅外線盤點器,對準書本外表的條碼掃描,館內響起此起彼落的嗶聲,伴隨耳機的音樂,單一重複的動作漸漸熟能生巧後,成為另類舒壓及沉澱心情的管道。圖書修復為利用美工技巧將殘破的書籍修復成可繼續借閱的狀態,當中較為複雜的是處理背膠或書背脫落,去膠的過程需避免讓書本再次受損,防止一頁一頁單張脫落,再放入新的膠片用機器加熱使融化黏著。有時書背破損過於嚴重須用書膠將其層層黏合,貌似容易實則繁瑣,得心應手後在同樣的時間內修復量逐漸上升,每次結束作業後特別有成就感。視聽資料的加工所花費的時間比起修補書來得長,首先用紙本確認貨品是否有誤,檢查光碟片有無刮痕、是否能播映,將多片光碟拆裝成各自一個光碟盒,編列條碼號並做光碟片的保護加工,接下來登入系統建檔,最後在光碟片寫上及外殼貼上條碼號。藉由整個過程學習及見識到平常擺放在CD櫃中的DVD,在上架前需準備多少的加工作業以及體會內部工作人員的辛勞。

  大學期間圖書館伴我成長,而我也見證圖書館的歷史變遷。於書架間無數次地來回穿梭,整理時不斷地將書本送進推出,視聽與圖書加工時的黏貼修補,工讀夥伴互相幫助的熱心,工作結束時姊姊給予的小確幸,期中與期末考試前後的借還書堆……三年來的一點一滴轉化成美好的回憶烙印在心中。謝謝乃慧姊的指導與照顧,謝謝圖書館的姊姊們的工作協助,謝謝工讀夥伴的相互扶持,因為有您,工讀時光變得愉悅且精彩。也許多年後圖書館會再次遷移,館內藏書會不斷輪替,工讀生會來來去去,但始終不變的是一本本圖書上留下的痕跡,訴說著工讀生與圖書館之間的回憶。

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